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Schülerorientierte Interpretationshilfe der 1817 erschienenen Erzählung, mit Schwerpunkt auf dem Inhalt, den Personencharakteristiken, thematischen und formalen Aspekten und den wichtigsten Interpretationsansätzen.

Reihenüblich gestaltete Interpretationshilfe zu einer im Deutschunterricht eher selten behandelten Erzählung E. T. A. Hofmanns (1817). Der Band überzeugt durch seine differenzierte Textanalyse, die gleichwohl immer gut verständlich bleibt und anregend zu lesen ist. Mit knappen Informationen zu Biografie und Entstehungsgeschichte und vergleichsweise ausführlichen Figurencharakteristiken, thematischen Bezügen und Interpretationsaspekten. Leider ist demgegenüber der Abschnitt zur Wirkungsgeschichte deutlich zu knapp geraten. Neben M. Bönnighausen und vor H. Grobe und P. Giese breit empfohlen.