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Standorte: Grundlagen der Pädagogik / Erdgeschoss - Kindergarten & Schule	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Der Autor untersucht, wie Lehrer Disziplinprobleme im Unterricht so gering wie möglich halten können und stellt dann Konzepte zur Bewältigung von Unterrichtsstörungen vor.

Nolting untersucht, wie Lehrer Disziplinprobleme im Unterricht so gering wie möglich halten können, und stellt dann Konzepte zur Bewältigung von Unterrichtsstörungen vor, sowohl für die Intervention bei "kleinen" Beeinträchtigungen des normalen Unterrichtsablaufs als auch bei schwerwiegenden oder häufig wiederkehrenden Konflikten im Unterricht. Er referiert neuere empirische Untersuchungen und verweist auf erprobte, aber dennoch auch Lehrern nicht allgemein bekannte Bewältigungsstrategien. Nach wie vor ein hilfreicher Ratgeber für alle Lehrer, jetzt durchgängig erweitert und aktualisiert ; empfohlen nach dem sehr praxisnahen und konkreten Leitfaden von Gert Lohmann und dem Programm von Heidrun Bründel.