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Standorte: Pädagogische Psychologie / Erdgeschoss - Kindergarten & Schule	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Anhand von 12 Beispielen aus den Klassen 1 bis 6 diskutiert der Autor Handlungs- und Reaktionsmöglichkeiten für den Umgang mit Unterrichtsstörungen.

Anhand von 12 Praxisbeispielen aus den Klassen 1 bis 6 diskutiert Lehmann-Schaufelberger Reaktionsmöglichkeiten für den Umgang mit Unterrichtsstörungen im Schulalltag und schlägt konkrete Maßnahmen und Handlungsmuster vor. Eine sehr realitätsnahe Alltagshilfe, ergänzt um einige grundlegende Anmerkungen. Auch neben den inzwischen zahlreichen praxisnahen Hilfen (zuletzt Gustav Keller), dem Verhaltensänderungs-Programm von Heidrun Bründel und dem Standardtitel von Rainer Winkel gut einsetzbar.